Kindergarten Mühlstraße

Der Kindergarten Mühlstraße befindet sich am Stadtrand von Nürtingen. Zu Fuß lässt sich die Innenstadt in ca. 10-15 Minuten erreichen. Die Einrichtung liegt sehr verkehrsgünstig und wird durch den Neckar von der Bundesstraße B 313 getrennt. Der Kindergarten ist eine zweigruppige Einrichtung und bietet Platz für Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt.

Die Kinder haben ihre feste Stammgruppen und Bezugserzieher/innen, können jedoch das breite und übergreifende Angebot der Einrichtung nutzen (Freispiel, Projekte, Angebote, Aktivitäten, Morgenkreis, Ausflüge, Feste).  Dies bedeutet, sie dürfen sich im ganzen Haus frei bewegen. Gewisse Aktionen finden allerdings in der Stammgruppe statt (Frühstück,Mittagessen, Geburtstag, Aktivitäten, Stuhlkreis).

Der Kindergarten Mühlstraße besteht aus drei großen Gruppenräumen mit jeweils einer zweiten Ebene. In der Sonnengruppe und der Regenbogengruppe ist ein Nebenraum angegliedert. Ein großer Flur sowie ein Büro, sanitäre Anlagen und Abstellkammern runden das Raumangebot ab. Der große Garten ist ausgestattet mit zwei Schaukeln, zwei Sandkästen, einer Wippe, einer Röhre, einem Spielhäuschen, sowie einem großen Kletterturm mit Rutsche.

Im Innenbereich befinden sich folgenden Bereiche:

• Zwei große Baubereiche, mit unterschiedlichem Bau und Konstruktionsmaterial, Tieren und Fahrzeugen. In einem weiteren Bereich befindet sich die Rollenspielecke. Im Nebenraum wurde das Ruhezimmer eingerichtet, die Kinder haben hier die Möglichkeit sich zurück zu ziehen. Während der Mittagsruhe wird dieser Raum auch zum Schlafen und Ruhen genutzt.
• Ein Bereich für Gesellschaftsspiele und Puzzles, ein Bereich für selbstständige Experimente, ausprobieren und forschen. Auf der zweiten Ebene befindet sich ein Malbereich mit unterschiedlichen Materialen wie Stifte, Kleber, Scheren. Im Nebenraum befindet sich das Atelier mit einer Werkbank, Staffeleien und viel Platz zum kreativen Arbeiten. 
• Im dritten Gruppenraum befindet sich das Bewegungszimmer und die Musikecke.

Der Kindergarten Mühlstraße arbeitet nach dem Orientierungsplan für Baden- Württemberg. Im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit steht das Kind als aktiver Mitgestalter seiner Entwicklung. In unserem Kindergarten soll sich jedes Kind in seiner individuellen Persönlichkeit angenommen, sich in der Gruppe und in der gesamten Einrichtung wohlfühlen und sicher bewegen können. Die pädagogischen Fachkräfte legen besonderen Wert auf die Förderungen der Eigenständigkeit und auf die Partizipation der Kinder.

In unserer Einrichtung lernen die Kinder von anderen, erleben ihre Gemeinschaft und ihre Umwelt. Wir leben ein soziales und interkulturelles Miteinander, treten in Interaktion miteinander und kommunizieren. Der Kindergarten Mühlstraße unterstützt die Kinder in ihrer Selbstwahrnehmung, Selbstwirksamkeit, ihrer Problemlösefähigkeit und in der Ausprägung der sozialen Kompetenzen. Dies sind wichtige Resilienz Faktoren.

Wir orientieren uns am Situationsansatz. Dieser verfolgt das Ziel, Kinder unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft darin zu unterstützen, ihre Welt zu verstehen und diese selbstbestimmt und verantwortungsvoll zu gestalten. Wir sehen die Kinder als Akteure ihrer Entwicklung, weil sie aus eigenem Antrieb Kontakt mit ihrer Umwelt aufnehmen und darauf aktiv reagieren.

Wir planen unsere pädagogische Arbeit und Projekte aufgrund unserer Beobachtungen und Bedürfnisse der Kinder. Es werden die Interessen der Kinder wahrgenommen und in die Planung miteinbezogen.

Wie alle Nürtingen Kindertageseinrichtungen bietet auch unsere Einrichtung einen sanften Übergang von der Familie in den Kindergarten an. Dies bedeutet, dass Eltern ihre Kinder in der ersten Zeit begleiten und ihnen somit den Start erleichtern. Der Kindergarten Mühlstraße arbeitet angelehnt an das Berliner Eingewöhnungsmodell, das jedoch jederzeit individuell an die Bedürfnisse des Kindes angepasst wird.

Uns ist eine vertrauensvolle Erziehungs- und Bildungspartnerschaft sehr wichtig. Deshalb stehen wir über Tür- und Angelgespräche, sowie regelmäßige Entwicklungsgespräche in stetigem und offenen Austausch miteinander.

Die Kooperation ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Wir kooperieren mit verschiedenen Einrichtungen um den Kinder ihre Lebenswelt außerhalb des Kindergartens näher zu bringen.

Wir kooperieren mit folgenden Institutionen:

• Mörikeschule
• Stadtbücherei
• Sozialer Dienst
• Gesundheitsamt (Zahnärztliche Prophylaxe, Einschulungsuntersuchung)